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Título: Ansiedad y autoeficacia acad?mica en estudiantes de un instituto superior tecnol?gico en Lima
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Ricardo Palma - URP
Resumen: La presente investigaci?n, se plante? como objetivo determinar la relaci?n entre la ansiedad y la Autoeficacia en estudiantes de un Instituto Superior Tecnologico de Lima. La muestra estuvo conformada por 93 participantes. Para la medici?n de la ansiedad se us? el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA) y para la medici?n de la autoeficacia se utiliz? la Escala de Autoeficacia Percibida Espec?fica de Situaciones Acad?micas (EAPESA). Mediante un an?lisis estad?stico se obtuvo que los puntajes no son homog?neos, por ello se utiliz? una prueba no param?trica como la correlaci?n de Spearman-Brown. El resultado con respecto al objetivo general demuestra que existe una correlaci?n negativa y significativa entre la Ansiedad y la Autoeficacia. El resultado muestra que existe una correlaci?n negativa y significativa entre la Autoeficacia y los componentes de ansiedad (cognitivo, motor y fisiol?gico). Asimismo, el componente Fisiolog?a obtuvo un mayor grado de correlaci?n con la autoeficacia.
Disciplina académico-profesional: Psicolog?a
Institución que otorga el grado o título: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicolog?a. Escuela Profesional de Psicolog?a
Grado o título: Licenciado en Psicolog?a
Jurado: C?rdova Cadillo, Alberto; Reyes Romero, Carlos Antonio; Torres Acu?a, William Jes?s; Esp?ritu Salinas, Natividad Marina; C?rdova Cadillo, Alberto; Reyes Romero, Carlos Antonio; Torres Acu?a, William Jes?s; Esp?ritu Salinas, Natividad Marina
Fecha de registro: 24-sep-2020



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