Factores culturales e institucionales relacionados al cumplimiento calendario de vacunaci?n en ni?os de 5 a?os en una instituci?n educativa 2018

Abstract

Introducci?n: La inmunizaci?n es una estrategia, que controla y erradica las enfermedades, siendo la vacunaci?n una prioridad en salud, toda vez que la incidencia de morbimortalidad por enfermedades inmunoprevenibles es preocupante. Muchos ni?os dejan de ser vacunados por distintos factores culturales e institucionales que intervienen en la decisi?n de las madres de no colocar las vacunas, representando un riesgo para el bienestar del ni?o. Objetivo: Determinar la relaci?n que existe entre los factores culturales e institucionales y el cumplimiento del calendario de vacunaci?n en la I.E.P San Benito de Palermo. Metodolog?a: El estudio fue de enfoque cuantitativo, correlacional de corte transversal, no experimental. Su ejecuci?n se llev? a cabo en la Instituci?n Educativa San Benito de Palermo, Ate Vitarte, con una muestra de 50 madres de ni?os de 5 a?os; la t?cnica a emplear fue la encuesta y como instrumento un cuestionario conformado por 18 preguntas. Resultados: Los factores culturales que influyen en el cumplimiento un 52% corresponde al factor creencias y un 48% al factor conocimiento. Los factores institucionales que influyen en el cumplimiento un 52% corresponde a la informaci?n que brinda el personal, 36% al trato del personal, 8% disponibilidad de biol?gicos y un 4% al tiempo de espera. Conclusi?n: No existe relaci?n entre los factores culturales y el cumplimiento del calendario de vacunaci?n, con un nivel de significancia de 0,454. No existe relaci?n entre los factores institucionales y el cumplimiento del calendario de vacunaci?n, con un nivel de significancia de 0,255.