Uso del software MAXQDA 12 en la ense?anza de tesis III de la Maestr?a en Arquitectura y Sostenibilidad en una Universidad Privada, 2019. Estudio de caso

Abstract

El presente trabajo de investigaci?n, muestra los beneficios de la aplicaci?n del software MAXQDA 12 en el procesamiento de los datos en las tesis cualitativas: en el marco de una era del conocimiento, que demanda a la educaci?n universitaria una renovaci?n total especialmente en sus m?todos e instrumentos, para generar nuevos conocimientos. Para ello se plante? como objetivo general de estudio: analizar la implementaci?n del software MAXQDA 12 en la metodolog?a de an?lisis de los resultados cualitativos en la asignatura de Tesis III de la Maestr?a en Arquitectura y Sostenibilidad. El estudio se desarroll? desde un enfoque cualitativo, el dise?o de la investigaci?n correspondi? a un estudio de caso de estudiantes. La muestra estuvo constituida por 05 estudiantes de los cuales 03 eran mujeres y 02 varones cuyas edades fluctuaban entre 25 y 35 a?os. El muestreo fue no probabil?stico, por conveniencia o intencional. Las t?cnicas utilizadas fueron la entrevista, la observaci?n y el an?lisis documentario; los instrumentos aplicados fueron: una gu?a de entrevista, una gu?a de observaci?n y una ficha de an?lisis documentario. Por ser la investigaci?n cualitativa la metodolog?a aplicada tuvo cuatro etapas: la planificaci?n, la ejecuci?n del trabajo de campo; la transcripci?n de los datos, codificaci?n y categorizaci?n para concluir con la realizaci?n de la triangulaci?n. Finalmente, la investigaci?n concluy? que la aplicaci?n del Maxqda 12 en las tesis cualitativas beneficia, de acuerdo a la percepci?n de los entrevistados, en las etapas de la interface, la exploraci?n de los datos, la codificaci?n de los datos y an?lisis de los datos.