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Título: Dise?o de un CEBA como respuesta al COVID-19 en el distrito de Los Olivos, Lima
Asesor(es): Villena Mavila, Manuel F?lix; Villena Mavila, Manuel F?lix
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad Ricardo Palma - URP
Resumen: Introducci?n: La pol?tica internacional de suspensi?n de la presencia educativa para evitar el aumento de contagios por COVID-19, trajo consigo propuestas multidisciplinarias para mitigar los efectos sociales de esta crisis. En Per?, se generaliz? el uso de las clases virtuales y la difusi?n de contenidos del curr?culo educativo a trav?s de los medio convencionales como los televisivos, radiales as? y las m?s utilizadas en los ?ltimos a?os, las redes sociales. Sin embargo, los ?ndices de ausentismo y deserci?n en los niveles b?sicos de educaci?n alcanzaron cifras alarmantes durante 2020 y 2021. Como resultado, una generaci?n de estudiantes sufre las consecuencias de dos a?os de cambio traum?tico en el paradigma educativo. Es fundamental corregir y prevenir la brecha educativa con la construcci?n de centros educativos apropiados para albergar a los estudiantes de manera presencial, incluso durante crisis sanitarias similares. Objetivo: Realizar el dise?o arquitect?nico de un Centro de Educaci?n B?sica Alternativa (CEBA) en el distrito de Los Olivos, Departamento de Lima. M?todo: Recopilaci?n de informaci?n general, revisi?n de literatura sobre avances tecnol?gicos en educaci?n e inserci?n laboral. Resultados: Se debe preparar la infraestructura educativa para garantizar la presencialidad, as? como espacios para el desarrollo de la educaci?n virtual e h?brida, orientada a la cooperaci?n creativa entre docentes y estudiantes. Conclusiones: La pandemia de la COVID-19 nos cuestiona sobre la calidad de los edificios educativos y su capacidad para seguir prestando sus servicios sin interrupci?n. La integraci?n de la tecnolog?a digital es necesaria para no suspender el proceso de aprendizaje en los estudiantes
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Escuela Profesional de Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Rebagliatti Acu?a, Carla Magaly; C?rdenas Del Carpio, Jos? V?ctor; Rom?n Chipoco, Liliana Elisa; Rebagliatti Acu?a, Carla Magaly; C?rdenas Del Carpio, Jos? V?ctor; Rom?n Chipoco, Liliana Elisa
Fecha de registro: 18-abr-2024; 18-abr-2024



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