Estr?s y rendimiento laboral en trabajadores de la instituci?n educativa estatal Jos? Mar?a Arguedas del distrito de Santiago de Surco-Lima

Abstract

El estr?s es un estado emocional que influye mucho en la salud psicol?gica, afectando el desempe?o laboral de las personas en su centro de labores, as? como con las personas que interact?a. El presente estudio tuvo como objetivo poder conocer cu?les son los niveles de estr?s y el rendimiento laboral de los trabajadores en una instituci?n educativa estatal, para ello se utiliz? una muestra no probabil?stica de 77 personas, docente y no docente de I.E. b?sica de lima. El dise?o de investigaci?n, es descriptivo correlacional no experimental de corte transversal. El inventario de Burnout de Maslach y Jackson, est? conformado por 22 ?tems, as? como la Escala de rendimiento laboral individual creado por Koopmans et al. (2013), conformado por 16 ?tems, con una escala de medici?n tipo Likert. De acuerdo con los resultados se encontr? una correlaci?n significancia de -0,24 que equivale a una correlaci?n inversa y baja es decir a mayor estr?s es probable el rendimiento laboral, teniendo una correlaci?n estad?sticamente significativa, pero baja. no se encontr? diferencias significas en relaci?n entre el estr?s y rendimiento laboral seg?n sexo, edad, tipo de contrataci?n, sin embargo, en cuanto al rendimiento laboral si es significativa la diferencia con puntuaci?n en a?os de servicio ah? s? se mostr? ligeramente diferencias