Centro educativo b?sico especial y terap?utico para ni?os y j?venes con necesidades espec?ficas en el distrito de Villa el Salvador

Abstract

El tema propuesto es un proyecto arquitect?nico de un ?Centro Educativo B?sico Especial (CEBE) y terap?utico para ni?os y j?venes con necesidades espec?ficas en el distrito de Villa El Salvador?, considerando que es el distrito de la zona sur de Lima con menos centros educativos en relaci?n con su poblaci?n, pues solo tiene un centro de estas caracter?sticas para atender a una poblaci?n de m?s de 45,000 habitantes con necesidades especiales (INEI, 2018). Es de conocimiento general que una familia con un ni?o con necesidades educativas espec?ficas realiza esfuerzos enormes para su desplazamiento hacia su centro de estudios, as? como a los centros terap?uticos que est?n ubicados en diferentes lugares. Conocedores de esta problem?tica social, se ve por conveniente integrar estos servicios en un solo lugar, mediante el dise?o de un local de educaci?n b?sica especial que comprenda los servicios de CEBE, PRITE y un centro terap?utico. El proyecto se inscribe dentro del marco de la arquitectura educativa con integraci?n de espacios terap?uticos. Asimismo, se propone el uso de efectos sensoriales en la edificaci?n, a trav?s de la utilizaci?n de diferentes colores y materiales especialmente pensados para los usuarios del proyecto. Con la misma finalidad, se plantea un dise?o que fortalezca los v?nculos entre los estudiantes y docentes con la naturaleza. En este orden de ideas, el proyecto propuesto ser? un modelo original, que maximizar? el uso de la infraestructura tomando en cuenta est?ndares de calidad que permitan a los usuarios niveles adecuados de confort, habitabilidad y seguridad. De esta manera, se busca asegurar el cumplimiento de la finalidad educativa y social de estos servicios en la comunidad, lo que se traduce en una mejora de los ?ndices de calidad de vida de los estudiantes, familias y sociedad en general.