Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Tirado Mendoza, Gabriel Augusto
Gil Revilla, Ronald Bryan
Valdivia Vidaurre, Juan Josue
2024-09-11T15:29:36Z
2024-09-11T15:29:36Z
2024-01-23
Gil, R. B., & Valdivia, J. J. (2023). Implementación de una aplicación m-learning para mejorar el aprendizaje de la instalación de paredes de drywall de los operarios de la empresa V Arquitectos S. A. C., Lima - 2023 [Tesis de licenciatura, Universidad Privada del Norte]. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. https://hdl.handle.net/11537/37596 (es_PE)
005.35 GIL 2023 (es_PE)
https://hdl.handle.net/11537/37596
La investigación tuvo como objetivo general implementar una aplicación m-learning para mejorar el aprendizaje en la instalación de paredes de drywall de los operarios de la empresa V Arquitectos S.A.C. Lima – 2023. Para el estudio se utilizó el enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación aplicada y un diseño preexperimental. En el desarrollo y la recolección de datos, se empleó el cuestionario y la lista de cotejo como instrumentos de medición. Para la evaluación del componente cognitivo se utilizó una escala vigesimal, mientras que en el componente procedimental y actitudinal fueron evaluados a través de una escala de likert. Para medir los indicadores propuestos se utilizó una muestra 10 operarios de la empresa quienes trabajan directamente en el proyecto. Se aplicó la prueba de Wilcoxon para evaluar el componente cognitivo donde se obtuvo una significancia de 0.005 y se aplicó la prueba t de Student para evaluar los componentes procedimentales y actitudinales obteniendo una significancia de 0.000. Con estos resultados se concluyó que la implementación de la aplicación m- learning mejoró el proceso de aprendizaje, evidenciando un incremento significativo en la adquisición de conocimientos (componente cognitivo), en el cumplimiento de procedimientos (componente procedimental), y en la motivación (componente actitudinal). (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
application/msword (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Privada del Norte (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_PE)
Universidad Privada del Norte (es_PE)
Repositorio Institucional - UPN (es_PE)
Aplicaciones para móviles (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Muros (es_PE)
Construcción (es_PE)
M-learning (es_PE)
Implementación de una aplicación m-learning para mejorar el aprendizaje de la instalación de paredes de drywall de los operarios de la empresa V Arquitectos S. A. C., Lima - 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Privada del Norte. Facultad de Ingeniería (es_PE)
Ingeniería de Sistemas Computacionales (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Ingeniero de Sistemas Computacionales (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 (es_PE)
Pregrado (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40953781
https://orcid.org/0000-0001-8411-7684 (es_PE)
71834707
70114176
612086 (es_PE)
Diaz Amaya, Lourdes Roxana
Bazán Diaz, Laura Sofia
Uceda Martos, Patricia Janet
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.