El liderazgo del director y su relación con la gestión pedagógica de las institucioens educativas de la Red N° 11 del distrito de Comas, 2012

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el liderazgo del director y la gestión pedagógica de las Instituciones Educativas de la Red N° 11 del distrito de Comas, 2012. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, el método general que se utilizó fue el método científico, el específico hipotético deductivo, de tipo básica, con un diseño no experimental, nivel correlacional, de corte transversal. La población estuvo constituida en su totalidad por 402 docentes de las Instituciones Educativas de la Red N° 11 del distrito de Comas, 2012. El tipo de muestreo fue censal. Se usó la técnica de la encuesta para la recopilación de datos, que hizo uso como instrumentos de dos cuestionarios, una para obtener información respecto a la primera variable: liderazgo del Director, otro para la segunda variable: Gestión pedagógica El proceso de confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos fue realizado por medio del juicio de tres expertos obteniéndose una opinión de aplicable; para la validez se aplicó a un grupo piloto, los resultados fueron analizados mediante el coeficiente correlacional Alfa de Cronbach, cuyo valor fue: de 0,78 para el liderazgo del Director y de 0,82 para la Gestión pedagógica. Los resultados de la investigación demuestran que existe relación directa en el nivel correlación de - 0,71 entre el liderazgo del Director y la Gestión pedagógica de las Instituciones Educativas de la Red N° 11 del distrito de Comas, 2012