Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Liza Dubois, Paula Viviana
Rojas Omonte, Ida Violeta
Villacorta Vassi, Myriam Gloria
2024-09-17T20:55:08Z
2024-09-17T20:55:08Z
2014
https://hdl.handle.net/20.500.12692/148949
La presente investigación titulada: Influencia del Plan lector en la Comprensión lectora de los niños del PRONOEI. “Los Conejitos“ del Asentamiento Humano “Villa Señor de los Milagros” de Carmen de la Legua – Reynoso, Región Callao, tuvo como objetivo de demostrar que la aplicación del Plan Lector influye en los niveles de comprensión lectora en los niños de 5 años. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, tipo de investigación fue aplicada con un diseño Pre-experimental de un grupo con pre test y post test. La población estuvo constituida por 128 niños y niñas, la muestra del estudio fue no probabilístico y estuvo conformada por 20 niños y niñas del nivel inicial.Se aplicó un pre test y un pos test a los niños y niñas para medir los niveles de comprensión lector del Plan Lector. Para la recolección se utilizó los instrumentos la lista de cotejo y una guía de observación. La investigación concluye, que la aplicación del Plan lector mejora significativamente la Comprensión lectora de los niños de 5 años del PRONOEI considerando el nivel literal, inferencial y criterial de la Comprensión lectora. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Plan lector (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Nivel inferencial (es_PE)
Influencia del plan lector en la comprensión lectora de los niños del PRONOEI “Los Conejitos“ del Asentamiento Humano “Villa Señor de los Milagros“ de Carmen de la Legua (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
08485754
https://orcid.org/0000-0002-3703-0532 (es_PE)
22734887
07927625
191097 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons