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Título: Talleres de relaciones interpersonales para fortalecer el clima en una institución pública de Jaén
Palabras clave: Gestión educacional
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El presente trabajo académico, tiene como propósito fortalecer el clima institucional y las relaciones interpersonales entre la plana docente y equipo directivo. En el diagnóstico se evidenció, como principal problema el inadecuado clima institucional, ocasionado por un deficiente liderazgo pedagógico; el cual dificulta la toma de acuerdos en las reuniones colegiadas, el escaso manejo de las habilidades blandas y comunicativas. Ante esta situación se implementa distintas estrategias formativas como los talleres y jornadas pedagógicas, esto permitirá la autoevaluación y elaboración de un plan de mejora, involucrando a los distintos agentes educativos en la toma de decisiones. Esta propuesta pretende empoderar a las docentes en el manejo de habilidades blandas, promoviendo una comunicación asertiva, generar consensos y el compromiso de la comunidad educativa para el cumplimiento de los mismos. Se concluye indicando que la aplicación de estos talleres y jornadas pedagógicos beneficiaran a los docentes y estudiantes, generando un clima favorable que permitirá mejorar la convivencia mediante el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 2-oct-2023



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