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Título: Procesos pedagógicos en los docentes de la Institución Educativa Secundaria Vilachave Ii de Huacullani
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El presente Plan de Acción, denominado “Procesos pedagógicos en los docentes de la institución educativa secundaria de Vilachave II del distrito de Huacullani”, provincia Chucuito, Región Puno – 2018, se realiza con el fin de determinar los factores que influyen en el deficiente manejo de los procesos pedagógicos de los docentes, investigación que se realiza en contexto rural, ubicado a una altitud de 4300. m.s.n.m, compuesta por una población de condición pobre, y extrema pobreza, con economía de subsistencia, la población cuenta con estudios secundarios concluidos. En el presente trabajo se empelea la metodología descriptiva, diseño no experimental, se trabajó con 07 docentes y 5 estudiantes representando a cada uno de los cinco grados de un total de 20 estudiantes. Se aplicó a estudiantes y docentes el instrumento de la guía de entrevista, cuyos resultados serán expuestos y analizados a lo largo del desarrollo del presente proyecto.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 27-dic-2018



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