Fortalecer las estrategias metodológicas de los docentes para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años.

Abstract

El presente trabajo académico tiene como objetivo fortalecer las estrategias metodológicas de los docentes para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5 años, problemática que se evidencio en los resultados de la evaluación diagnostica donde un 60% de estudiantes tienen limitado la expresión y fluidez oral influyendo en su desarrollo integral social, afectivo y cognitivo. Además, durante el monitoreo y acompañamiento se recoge información que los docentes no utilizan las estrategias metodológicas adecuadas para el desarrollo de la expresión oral, se propone implementar, sensibilizar y fortalecer a los docentes a participar en las GIAS, talleres para transformar y mejorar la práctica pedagógica en el uso de estrategias pertinentes para lograr que los estudiantes se comuniquen libremente sin temor, participen en las rutinas diarias, donde podrán crear juegos verbales según la edad y su contexto, así mismo propiciar la participación de los padres de familia en la elaboración de materiales atractivos que promuevan su utilización para mejorar el lenguaje oral.