Título: Plan de negocios de asesorías tutoriales online y presenciales para escolares
Asesor(es): Chou Flores, José Antonio
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El presente Plan de Negocio propone aprovechar el contexto de incremento de la
demanda en servicios educativos, a través de la constitución de una empresa que brinde el
servicio de asesorías escolares por medios virtuales. Dicho servicio será conocido como
“Virtual Teacher” y ofrecerá el servicio por horas y por paquetes. Los cursos por dictarse serán:
Matemática, Razonamiento Verbal, Química, Física e inglés.
Las asesorías están dirigidas a escolares de secundaria del distrito de Santiago de Surco,
que pertenecen a un hogar de NSE B y que estén estudiando en alguno de los siguientes
colegios de Santiago de Surco
Según las investigaciones realizadas sobre la industria de educación, se ha identificado
una creciente y variada oferta de asesorías escolares debido a la alta demanda de los padres de
familia por clases que complementen la educación recibida por sus hijos en los colegios.
Se ha realizado entrevistas realizadas a padres de familia y alumnos, se determinó las
valoraciones de las asesorías escolares y el uso de medios virtuales para la educación entre
aspectos puntuales de preferencias del servicio. Con dicha información se elaboró una encuesta
que se realizó a padres de familia para recolectar evidencia cuantitativa. Se pudo obtener los
valores porcentuales de personas que conforman el mercado disponible, efectivo y objetivo
actual, así como preferencias puntuales en relación con el consumo, disponibilidad de pago,
preferencias de cursos y otros relacionados a los servicios de Virtual Teacher.
Disciplina académico-profesional: Administración
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Administración de Negocios - Executive MBA
Jurado: Lizárraga Pérez, Luis Alberto; Chou Flores, José Antonio; Solano Morales, José Miguel
Fecha de registro: 7-ene-2022