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Espinoza, D., (2023). Estrategias formativas para promover un buen clima laboral en una institución [Trabajo académico, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/13395
Espinoza, D., Estrategias formativas para promover un buen clima laboral en una institución [Trabajo académico]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.14005/13395
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Título: Estrategias formativas para promover un buen clima laboral en una institución
Autor(es): Espinoza Rivera, David
Asesor(es): Reynoso Angeles, Maria Magdalena
Palabras clave: Gestión educacional
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El propósito de este trabajo académico es promover un buen clima laboral entre
docentes y directivos para la mejora de los aprendizajes en los estudiantes en una
institución educativa del distrito de San Martín de Porres, a través de estrategias
formativas. En la institución educativa en estudio, se determinó que la problemática
general es el deficiente clima laboral entre docentes y directivos, evidenciándose la falta de
liderazgo, las inadecuadas relaciones laborales y el desconocimiento de los docentes en la
construcción de los instrumentos de la gestión, causando la desorganización, relaciones
laborales conflictivas y el incumplimiento de las metas institucionales, afectando
negativamente el desarrollo de los aprendizajes. Por consiguiente, se propone reuniones de
trabajo colegiado, talleres y GIA, estrategias que pretenden fortalecer el liderazgo
pedagógico de la plana directiva, mejorar las relaciones laborales entre docentes y
directivos y empoderar a los docentes en la construcción de los instrumentos de gestión.
La propuesta de mejora, se sustenta en la organización y ejecución de actividades
institucionales, relaciones laborales armoniosas entre profesores y directores, hacia el
cumplimiento de las metas institucionales favoreciendo, el incremento de los resultados de
aprendizaje en los educandos.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14005/13395
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 25-jul-2023
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