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Título: Relación entre la ética y la productividad de los servidores públicos de la Corte Superior de Justicia – sede Zavala 2023
Asesor(es): Soto Polo, Edwar Jaime
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: La presente investigación planteó por objetivo general determinar las relaciones entre la ética con la productividad de los servidores públicos de la Corte Superior de Justicia de Lima – Sede Zavala 2023. La metodología del estudio se enfocó en una investigación cuantitativo, diseño no experimental, de nivel descriptivo y correlacional, para la recolección de datos se aplicó un cuestionario dividido en 20 ítems con escala siempre, casi siempre, a veces, muy rara veces y nunca, para obtener la información de los 103 colaboradores Corte Superior de Justicia de Lima – Sede Zavala. Según los resultados señala que el coeficiente de Rho de Spearman registra una relación de ,805**, con una significancia bilateral de p=,000 valor que es menor a (p < 0.05), por ende, se acepta la hipótesis. En conclusión, existe una correlación positiva moderada entre la ética y la productividad de los servidores públicos de la Corte Superior de Justicia – Sede Zavala; es decir, la promoción de actitudes de honradez y rectitud refuerzan la ética en administrativos y funcionarios; asimismo, promueven la productividad laboral con el propósito de alcanzar los objetivos de la entidad pública. Por lo tanto, se recomienda a los directivos de la Corte Superior de Justicia – Sede Zavala de Lima ejecutar capacitaciones donde dicten talleres relacionados a la ética en un servidor público con el propósito de fomentar prácticas adecuadas en beneficio de la comunidad. Por lo tanto, se recomienda que los servidores y funcionarios públicos en la Sede Zavala del Tribunal Superior de Justicia reciban capacitación para mejorar sus principios éticos, enfocándose en promover la honestidad, rectitud e integridad en su trabajo público. Se sugiere que los programas de capacitación incluyan estudios de casos, discusiones éticas y herramientas para tomar decisiones éticas en situaciones específicas del trabajo.
Disciplina académico-profesional: Administración pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Jurado: Anto Rubio, María del Pilar; Espíritu Rojas, Gustavo Raphael; Vela Barrientos, Liz Margaret
Fecha de registro: 14-sep-2024



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