Buscar en Google Scholar
Título: Percepción de las relaciones parasociales hacia el grupo musical NCT desde sus seguidoras jóvenes en Lima Metropolitana
Asesor(es): Cavero Huapaya, Victoria Maria
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: El estudio tuvo como finalidad analizar la percepción de las relaciones parasociales hacia el grupo musical NCT en mujeres jóvenes de Lima Metropolitana. La investigación es de enfoque cualitativo y utiliza el diseño de análisis temático. Se realizaron 12 entrevistas semiestructuradas a mujeres con edades entre los 18 a 25 años residentes de Lima Metropolitana seguidoras del grupo NCT. Además, se utilizó el ATLAS.ti como software para el análisis de la información. Los resultados encontraron que dentro de las tres áreas: afectivo, conductual y cognitivo, a partir de ello, se obtuvo que en el área afectiva refiere la relación positiva entre las entrevistadas y el grupo, así como también los desacuerdos que tienen con la empresa que maneja al grupo y otras fans, en el área cognitiva se encontró las percepciones que tiene las seguidoras frente a los problemas que tiene el grupo y la incertidumbre de lo que pasará en un futuro con NCT, en el área conductual se halló las acciones que las seguidoras realizan para demostrar apoyo y fanatismo hacia el grupo, como es la compra de mercadería, el uso de algunas aplicaciones, entre otros. Como conclusión se tiene que los aspectos mencionados se perciben de diferentes maneras las cuales demuestran la relación parasocial que existe entre las seguidoras del grupo y NCT.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Ciencias de la Salud. Carrera de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Malvaceda Espinoza, Eli Leonardo; Roa Meggo, Ysis Judith; Ríquez Alfaro, Sara Elizabeth
Fecha de registro: 26-jun-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons