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Título: Uso del dispositivo móvil en estrategias TIC de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la institución educativa 0045 San Antonio, año 2020
Autor(es): De La Cruz Barboza, Brenda; Pizango Paredes, Veronica Melina
Asesor(es): Cateriano Cappellin, Giuliana Patricia
Palabras clave: Estudiante de secundaria; Método de aprendizaje; Tecnologías de la información y comunicación; Telefono móvil
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: La presente investigación tuvo como propósito describir la frecuencia de uso de dispositivos móviles en estrategias de aprendizaje de tipo cognitivo, metacognitivo y de apoyo en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 0045 “San Antonio”, año 2020, ubicado en San Juan de Lurigancho. A fin de lograr los objetivos planteados se llevó a cabo una recopilación y revisión del histórico de investigaciones empíricas actuales, desde una visión amplia del uso de estrategias TIC y del Mobile learning como precedente general y sustancial que enmarca y respalda nuestra investigación.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.14005/10718
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación. Carrera de Educación Secundaria
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Informática
Jurado: Amable Pinares, Clotilde Natividad; Romero Ortiz, Judith; García Cavero, Roxana Gabriela
Fecha de registro: 9-dic-2020
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