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Título: Promoción del trabajo colegiado durante el proceso de planificación curricular en una institución educativa de Chincha
Palabras clave: Gestión educacional
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: La actual propuesta de innovación metodológica para promover el trabajo colegiado durante el proceso de planificación curricular en una institución educativa de Chincha; se origina debido a las escasas estrategias y actividades que impliquen compartir experiencias significativas docentes. Por tal motivo se estructuró un marco teórico actualizado y trascendente compuesto por las categorías y subcategorías propuestas y antecedentes de investigación pertinentes y trascendentes. Se diseñó una Propuesta de Implementación en la creación de una comunidad de aprendizaje, el establecimiento de un Código de ética, el establecimiento de un clima democrático - carismático, fomento de la interacción y participación; considerando los aportes de los integrantes de la comunidad educativa. Por último, se concluye que todas y cada una de las estrategias de trabajo colegiado mencionadas promueven significativamente la Práctica Docente, los procesos de aprendizaje y el compromiso de los actores educativos con los objetivos y valores institucionales.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación
Grado o título: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Jurado: Díaz Cornejo, María Georgina; Moreno Bardales, Helwis César; Vargas Vásquez, Delia Mercedes
Fecha de registro: 21-jul-2022



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