Factores personales e institucionales y su relación con el rendimiento académico de alumnos de I.E. Pública en Ayacucho-2020

Anccasi Villanueva, Mariano

Título: Factores personales e institucionales y su relación con el rendimiento académico de alumnos de I.E. Pública en Ayacucho-2020

Autor(es): Anccasi Villanueva, Mariano

Asesor(es): Caballero Montañez, Robert Christian

Palabras clave: Estudiante de secundaria; Rendimiento escolar; Evaluación del estudiante

Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Fecha de publicación: 2020

Institución: Universidad San Ignacio de Loyola

Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre los factores personales e institucionales con el rendimiento académico en las competencias matemáticas de los estudiantes de la I. E. Centro Rural de Formación en Alternancia de Cayramayo del distrito Vinchos, Huamanga en la región de Ayacucho en el 2020. Para lograr dicho objetivo se tuvo como diseño metodológico el tipo de investigación básica, orientado por el enfoque cuantitativo y estructurado por un diseño no experimental transeccional correlacional.

Enlace al repositorio: https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/10815

Disciplina académico-profesional: Educación

Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Educación. Carrera de Educación Secundaria

Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria con Especialidad en Matemática y Física

Jurado: Morán Ramos, Luis Daniel; Cateriano Cappellin, Giuliana Patricia; García Cavero, Roxana Gabriela

Fecha de registro: 26-dic-2020

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