Buscar en Google Scholar
Título: Sistemas educativos y motivaciones en el trabajo de docentes en instituciones educativas de Bellavista - Callao
Asesor(es): Chenet Zuta, Manuel Enrique
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
Resumen: La presente investigación tiene por objetivo general demostrar que entre los sistemas educativos y las motivaciones en el trabajo de los docentes en las Instituciones educativas del distrito de Bellavista - Callao, existe una correlación, dado que los sistemas educativos, contribuyen al cumplimiento de las actividades educativas. Este resultado se obturo mediante cuestionarios y entrevistas. Utilizando Instrumentos validados adecuadamente MPS y SIV. La Metodologia empleada fue descriptiva – correlacional. Los datos relacionados con los sistemas educativos nos permite tener una visión global sobre los subsistemas: familiar, sociocultural y educativo. Además, la motivación en el trabajo del personal educativo permite concluir que existe un bajo nivel de desempeño laboral, por cuanto está influenciado entre otros por la baja motivación. Palabras claves: sub sistema Escolar, Familiar y Socio cultural. Autoestima, Autoconcepto, Autodesarrollo, Reconocimiento Social, Aceptación e Integración, Seguridad y Poder.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad San Ignacio de Loyola. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la educación
Fecha de registro: 25-ene-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons