TESIS Participación en la banda de música escolar y las habilidades sociales de los alumnos de educación secundaria de la institución educativa “Santa Rita de Jesús” del distrito del Porvenir – Trujillo – 2023.

Abstract

El propósito de la presente investigación, fue el poder determinar de forma objetiva, si es que la participación de los alumnos en la banda de música escolar, es capaz de contribuir a la mejora en el desarrollo de sus habilidades sociales. Sabemos que el desarrollo y la puesta en práctica de las habilidades sociales, es un problema aún pendiente de resolver entre los alumnos de nuestro sistema educativo, especialmente en la educación básica, y así poder evitar o dar solución a los diferentes problemas y conflictos que se presentan entre los estudiantes diariamente en las escuelas de nuestro país. Si bien es sabido que la música contribuye al desarrollo personal de los niños y adolescentes, sin embargo, queríamos constatar si la participación en la banda de música es una buena opción para enfrentar el problema mencionado.

La presente investigación utilizó para su realización un diseño descriptivo correlacional no experimental y fue realizado con una muestra de 18 alumnos integrantes de la banda de música escolar de la I.E “Santa Rita de Jesús” del distrito del Porvenir, y el instrumento utilizado para el recojo de información fue la guía de observación.

La investigación concluye que la participación en la banda de música escolar, influye de forma significativa en el mejoramiento de las habilidades sociales de los alumnos de educación secundaria de la institución educativa “Santa Rita de Jesús” del distrito del Porvenir – Trujillo – 2023, tal y como se demuestra en los resultados presentados y en la respectiva prueba de hipótesis, este resultado confirma la veracidad de nuestra hipótesis planteada.