Conocimiento y actitud sobre VIH- SIDA en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf de la ciudad de Juliaca, 2020. El tipo de estudio fue descriptivo de corte transversal, con diseño correlacional, la población de estudio fue de 360 estudiantes y la muestra estuvo conformada por 187. La técnica utilizada para ambas variables es la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios, uno de conocimiento sobre el VIH/SIDA y el otro de actitud. Estadísticamente se trabajó con el uso de la prueba de Pearson con la que logramos establecer la relación entre las dos variables. Los resultados muestran que los estudiantes presentan 50.3% de conocimiento deficiente y la actitud fue negativa en un 47.6%. Por lo que se concluye que existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre VIH- SIDA; cabe precisar que a mayor conocimiento acerca del VIH- SIDA, menor será la actitud negativa frente al VIH- SIDA, es decir se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula con (p < 0.005).