Nivel de conocimiento que existe entre los estudiantes de las I.E.S. del cuarto grado agropecuario de Macaya y A 28 Perú-BRIF sobre las técnicas de estudio, Azangaro - 2017

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de conocer el “nivel de conocimiento que existe en los estudiantes de las I.E.S. del cuarto grado “Agropecuario de Macaya” y “A 28 PERÚ BRIF” sobre las técnicas de estudio, Azángaro – 2017”. Tiene como objetivo general. Determinar las diferencias entre los estudiantes de las I.E.S. “ Agropecurio de Macaya” y “A 28 PERÚ BIRF” de Azángaro, 2017 respecto al nivel de conocimiento sobre las técnicas de estudio. En relación a la metodología de investigación corresponde al tipo descriptivo donde la fuente de estudio corresponde a las técnicas de estudio, y de diseño diagnostico comparativo, la finalidad es alcanzar el nivel de conocimiento sobre las técnicas de estudio en las dos instituciones educativas Agropecuario de Macaya” y “A 28 PERÚ BRIF, de la población estudiantil. Los instrumentos utilizados como técnica es el examen y el instrumento de esta técnica es la prueba escrita para poder determinar el nivel de conocimiento. El trabajo de investigación se realizó con la muestra de 55 estudiantes de la institución educativa Agropecuario de Macaya, 64 estudiantes de la institución educativa A 28 PERÚ BIRF la cual es evaluar el nivel de conocimiento sobre las técnicas de estudio. Resultado de la investigación es que la gran mayoría de los estudiantes de las dos instituciones educativas no conocen, tienen poca información sobre las técnicas de estudio.