Buscar en Google Scholar
Título: Bullying en las clases de educación física en estudiantes del séptimo ciclo de la Institución Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui de Ilave
Asesor(es): Fuentes López, José Damián
Fecha de publicación: 19-jul-2019
Institución: Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP
Resumen: La investigación tiene como objetivo determinar la frecuencia del bullying en las clases de educación física en estudiantes del séptimo ciclo de las Institución Educativas Secundarias José Carlos Mariátegui de Ilave; es de tipo no experimental de diseño transaccional descriptivo. La población y muestra de estudio corresponde a 628 escolares (343 hombres y 285 mujeres). Para la recolección de datos se construyó “cuestionario” de bullying estructurado en las dimensiones física, verbal y psicológica; se sometió a juicio de expertos y a validez estadístico con un indicador Alpha de Cronbach de 0,87 (coherencia interna). Los principales resultados evidencian mayor frecuencia “pocas veces” de padecer bullying físico (55,1%), verbal (73,7%) y psicológico (69,1%). A si mismo el bullying físico se muestra con mayor porcentaje en los varones, no hay diferencia significativa en el bullying verbal y psicológico. Se concluye afirmando que el 83% de estudiantes son víctimas de bullying con una frecuencia de pocas veces.
Disciplina académico-profesional: Educación Física
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación
Grado o título: Licenciado en Educación Física
Fecha de registro: 21-oct-2019



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons