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Título: Estilo de aprendizaje activo para el desarrollo de competencias del curso de comunicación en estudiantes del primer ciclo de contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali, Aguaytia 2018
Asesor(es): Pérez Moran, Graciela
Palabras clave: Estilo ActivoAprendizajesFavorece
Campo OCDE: Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 14-sep-2018
Institución: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Resumen: El objetivo con el que se presenta el trabajo de investigación fue el de determinar de qué manera el estilo de aprendizaje activo favorece en el desarrollo de competencias del curso de comunicación en los estudiantes del primer ciclo de contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali 2018. La hipótesis, la aplicación del estilo activo favorece significativamente en el desarrollo de competencias del curso de comunicación en los estudiantes del primer ciclo de contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali 2018. La investigación, por su naturaleza fue de aplicada y como método general se utilizó el método científico, además del método específico el cuantitativo, con un diseño pre experimental, para la muestra se tomó a 22 estudiantes del primer ciclo de contabilidad. Se utilizó la técnica de la evaluación y el instrumento fue la lista de cotejo, sobre la variable competencias. La investigación concluyó que la aplicación del estilo activo influye favorablemente y significativamente en el desarrollo de competencias del curso de comunicación en los estudiantes del primer ciclo de contabilidad de la Universidad Nacional de Ucayali 2018, con un coeficiente T de Student, a un nivel de significancia de 5 %; un P-valor =(0) respectivamente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Grado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación
Jurado: Diaz Flores, Segundo Artidoro; Carhuanina Calahuala, Sofia Susana; Jimenez Lopez, Lita Ysabel
Fecha de registro: 14-sep-2018



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