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Título: La gestión educativa y la relación con el desempeño docente en la institución educativa N° 16567 Yambolón distrito de Pomahuaca - Jaén 2017
Asesor(es): Villegas Chávez, Héctor Diomedes
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 9-dic-2020
Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre gestión educativa y el desempeño docente en la Institución Educativa N°16567 Yambolón- Pomahuaca-Jaén, 2017. El tipo de investigación será descriptiva, porque describe la situación de la realidad cuando se refiere al problema y establece posibles soluciones. El diseño es no experimental y transversal, no experimental porque solo se observa el comportamiento de la variable, y transversal porque el investigador lo realiza en un determinado tiempo. La validación del instrumento de colección de datos para terminar la relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente se utilizó el paquete estadístico SPSS y el alfa de Cron Bach dando un α= 0.6618. Uso el método inductivo – deductivo, para una población conformada de 12 docentes, con una media de 1.83 y una moda igual a 2. La muestra (n=12) por ser igual a la población, se le llama muestra exhaustiva, con una media igual 1.83 y una moda igual a 2. En conclusión, se determinó la relación que existe entre gestión educativa y el desempeño docente en la Institución Educativa N°16567 Yambolón- Pomahuaca-Jaén, 2017. Determinando que al 95% de confianza, se afirmó que la relación es positiva entre la Gestión Educativa y el Desempeño docente de la Institución Educativa N°16567 Yambolón- Pomahuaca-Jaén, 2017.
Disciplina académico-profesional: Administración y Gerencia Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Cajamarca. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Ciencias. Mención: Administración y Gerencia Pública
Jurado: Vásquez Ruiz, Alejandro; Vera Abanto, Juan José Julio; Rodríguez Castillo, Lennin
Fecha de registro: 27-mar-2021



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