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Título: Nivel de conocimiento de las madres sobre estimulación temprana en niños y niñas menores de 1 año. Centro de Salud Baños del Inca, Cajamarca, 2021
Asesor(es): Medina Hoyos, Nélida Diorga
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 21-nov-2022
Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
Resumen: El presente estudio tiene como objetivo Determinar el nivel de conocimiento que tienen las madres sobre estimulación temprana en niños y niñas menores de un año en el Centro de Salud de Baños del Inca; fue de tipo descriptivo y transversal, con enfoque cuantitativo, la muestra estuvo conformada por 86 madres que asisten al Control de CRED, dentro de los resultados que tiene que en relación. Las madres de los niños y niñas menores de un año según edad la mayoría tienen entre 20 y 30 años, con grado de instrucción entre primaria incompleta y completa y con hijos entre 0 y 4 meses de edad. De acuerdo el nivel de conocimientos sobre estimulación temprana la mayoría de madres nivel medio. Así mismo, la mayoría de las madres de los niños de 5 a 8 meses tienen nivel medio de conocimiento sobre estimulación temprana en las áreas motora, de coordinación, lenguaje y social, referente a la comprobación de hipótesis se encontró que existe medio nivel de conocimientos sobre estimulación temprana de las madres de niños, niñas menores de 1 año.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en enfermería
Jurado: Rafael Saldaña, Flor Violeta; Chiquilín Herrera, Humbelina; Ticlla Rafael, María Eloisa
Fecha de registro: 21-nov-2022



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