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Título: Relación entre la gestión educativa y la calidad de la educación de la Institución Educativa N° 82019 la Florida, Cajamarca, 2022
Asesor(es): Díaz García, Jorge Daniel
Palabras clave: liderazgoeducacióngestiónmetasestrategias
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 16-jun-2023
Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
Resumen: La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre la gestión educativa y calidad de la educación en la Institución N° 82019 La Florida Cajamarca 2022. El tipo de investigación fue no experimental, de enfoque cuantitativo y diseño descriptivo correlacional, ya que las variables no fueron manipuladas, simplemente se observaron tal y como iban surgiendo por sí mismas durante el transcurso del estudio. La población estuvo conformada por 47 docentes del nivel primario y 4 personas del equipo directivo, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, uno para gestión educativa y otro para la calidad de la educación. Los resultados afirmaron correlación entre la gestión educativa y la calidad de la educación bajo un valor de Rho de Spearman igual a 0,753 con un nivel de significancia de 0,000 menor a 0,05. Por tanto, se concluyó que sí existe relación significativa entre la gestión educativa y calidad de la educación en la I.E. N° 82019 La Florida Cajamarca 2022.
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Educación
Grado o título: Título Profesional de Licenciada en Educación
Jurado: Marín Rosell, Oscar Jaime; Marín Chávez, Demóstenes; Huaccha Alvarez, Juana Dalila
Fecha de registro: 21-jul-2023



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