Buscar en Google Scholar
Título: Conocimientos de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor de los niños menores de un año atendidos en el centro de salud Baños del Inca, Cajamarca – 2019
Asesor(es): Sagastegui Zarate, Gladys
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Fecha de publicación: 30-jun-2021
Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
Resumen: El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de conocimientos de las madres sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor de los niños menores de un año atendidos en el Centro de Salud Baños del Inca Cajamarca. Material y método: el estudio corresponde a una investigación de diseño no experimental, de corte transversal, de tipo descriptivo y correlacional. Resultados: se determinó que 48% de madres tuvieron un nivel de conocimientos medio sobre estimulación temprana, 38% de los niños lograron un desarrollo psicomotor normal; se encontró relación significativa, en forma general, entre el nivel de conocimientos sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor del niño menor de un año (p = 0,009); y se encontró relación significativa entre las variables nivel de conocimientos sobre estimulación temprana y el desarrollo psicomotor de los niños de 0-3 meses (p = 0,024); el desarrollo psicomotor del niño de 4-7 meses ( 0,046) y el desarrollo psicomotor del niño de 8-11 meses (p = 0, 039). Corroborándose la hipótesis alterna
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Enfermería
Jurado: Rafael Saldaña, Flor Violeta; Bardales Silva, Mercedes Marleni; León Roncal, María Teresita
Fecha de registro: 17-ago-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons