Buscar en Google Scholar
Título: Evaluación de la productividad en la construcción de edificaciones y propuesta de mejora, utilizando Lean Construction, proyecto: mejoramiento del servicio educativo en la Institución Educativa Inicial N° 372, centro poblado menor Chen Chen, distrito de Moquegua, provincia de Mariscal Nieto, Región Moquegua
Asesor(es): Díaz Galdos, Miguel Renato
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.00
Fecha de publicación: 21-jun-2022
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: Esta Tesis tiene como objetivo, evaluar la productividad del “Mejoramiento del Servicio Educativo en la Institución Educativa Inicial N°372, Centro Poblado Menor Chen Chen, Distrito de Moquegua, Provincia de Mariscal Nieto, Región Moquegua” y dar una propuesta de mejora en términos de costo y tiempo utilizando Lean Construction mediante la metodología Last Planner. El trabajo que se ha desarrollado es de tipo cuantitativo descriptivo – experimental, donde se aplicará la técnica de análisis documental, basado en la bibliografía consultada, el Expediente Técnico, Informes Mensuales y el Cuaderno de Obra; además de la elaboración de las Cartas de Proceso, haciendo uso de la metodología Last Planner. Finalmente, se mostrarán y explicarán los resultados obtenidos de la productividad mediante gráficos y cuadros, donde se generarán apreciaciones y conclusiones, que servirán como buenas prácticas y conocimiento de herramientas como el Lean Construction y el Last Planner; que las Empresas Constructoras y los profesionales del sector podrán aplicarán en los proyectos de construcción.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería Civil
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Facultad de Arquitectura e Ingenierías Civil y del Ambiente
Grado o título: Ingeniero Civil
Jurado: Diaz Galdos, Miguel Renato; Ugarte Calderón, Enrique Alonso; Torres Almirón, Jeniffer Carla
Fecha de registro: 4-ago-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons