Citas bibligráficas
Esta es una referencia generada automáticamente. Modifíquela de ser necesario
Albarracín, G., (2018). Psicoprofilaxis: Quinta Sesion “Cuidando a mi Bebe” [Tesis de segunda especialidad, Universidad Católica de Santa María]. https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7822
Albarracín, G., Psicoprofilaxis: Quinta Sesion “Cuidando a mi Bebe” [Tesis de segunda especialidad]. PE: Universidad Católica de Santa María; 2018. https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7822
@misc{renati/586343,
title = "Psicoprofilaxis: Quinta Sesion “Cuidando a mi Bebe”",
author = "Albarracín Zúñiga, Giovanna Milagros",
publisher = "Universidad Católica de Santa María",
year = "2018"
}
Título: Psicoprofilaxis: Quinta Sesion “Cuidando a mi Bebe”
Autor(es): Albarracín Zúñiga, Giovanna Milagros
Asesor(es): Escobedo Vargas, Jannet M.
Palabras clave: Psicoprofilaxis Obstétrica; puerperio; recién nacido; Centro de Salud
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02
Fecha de publicación: 7-jun-2018
Institución: Universidad Católica de Santa María
Resumen: El presente trabajo tiene como objetivo demostrar la eficacia del programa de psicoprofilaxis obstétrica en las gestantes que se atendieron en el Centro de Salud de Cerro Verde - Arequipa, en octubre 2017.
Se realizó la quinta sesión educativa “Puerperio y Cuidado del Recién Nacido” en el Centro de Salud de Cerro Verde” a cuatro gestantes que acudieron al establecimiento con la finalidad de continuar con su programa de psicoprofilaxis obstétrica.
Métodos: el presente estudio es descriptivo con una muestra aleatoria de cuatro gestantes con edades entre los 18 a 26 años, primíparas, estudiantes, domiciliadas cerca al Centro de Salud y manteniendo el estado civil de solteras, aplicándoles una previa entrevista a la sesión de psicoprofilaxis obstétrica
Resultados: fueron óptimos ya que las cuatro gestantes y sus esposos participaron activamente dentro del desarrollo de la sesión educativa, captando el interés y atención de los participantes desde el inicio hasta el final, dentro del contenido teórico dichas pacientes empezaron hacer preguntas específicas sobre el tema desarrollado, en la visualización y relajación se evidencio la tranquilidad en las gestantes, la retroalimentación fue satisfactoria tanto para los participantes como para la Obstetra aplicándose unas preguntas sueltas a las cuales las gestantes respondieron de una manera adecuada y reflejando lo aprendido.
Conclusiones: se logró hacer participar en forma activa y captar la atención de los participantes que realizaron el curso de psicoprofilaxis prenatal, se desarrolló el tema de puerperio y los cuidados del recién nacido así como los signos y síntomas de alarma durante el puerperio, se logró realizar la gimnasia en el orden de (C.A.F.E.) Calentamiento, Aeróbicos, Fortalecimiento y Estiramiento de manera satisfactoria, los participantes interiorizaron y entendieron la importancia de las sesiones de psicoprofilaxis obstétrica y reconocieron sus beneficios que conlleva las sesiones.
Palabras claves: Psicoprofilaxis Obstétrica- puerperio- recién nacido- Centro de Salud.
Enlace al repositorio: https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/7822
Disciplina académico-profesional: Obstetricia y Puericultura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Santa María.Facultad de Obstetricia y Puericultura
Grado o título: Segunda Especialidad en Estimulación Prenatal Psicoprofilaxis Obstétrica y del Climaterio
Fecha de registro: 7-jun-2018
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons