Las competencias genéricas y su relación con la capacidad emprendedora en los alumnos de 5to año de la Escuela Profesional de Administración de Empresas UCSM-2023

Abstract

Este trabajo de investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las competencias genéricas con la capacidad emprendedora en los alumnos de 5to año de la Escuela Profesional de Administración de Empresas UCSM - 2023. En tal sentido, la metodología que se utilizó en este proyecto es cuantitativo, descriptivo-correlacional de diseño no experimental transversal, debido a que se utilizó datos estadísticos para establecer la relación entre variables y su correspondiente descripción, así mismo, el estudio se realizó en un momento específico. Además, la muestra fue censal, utilizando la totalidad de la población, conformada por todos los alumnos de 5to año de Administración de Empresas, donde se aplicó la técnica de la encuesta para la recolección de datos a todos los alumnos. Los instrumentos aplicados fueron validados mediante el juicio de expertos y el Alfa de Cronbach calculado en el programa SPSS V26, por otro lado, la contrastación de hipótesis se hizo utilizando el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados demostraron que existe una relación positiva y estadísticamente significativa entre las competencias genéricas y capacidad emprendedora, obteniendo un p-valor menor a 0,05 siendo este 0,000; así mismo, se encontró que todas las dimensiones de las competencias genéricas (competencias instrumentales, competencias sistemáticas y competencias interpersonales) mantenían una correlación significativa, donde el p-valor fue de 0,000 en cada resultado. Concluyendo así que, un mayor nivel de competencias genéricas conlleva a tener una mayor capacidad emprendedora