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Cabanillas, A., (2022). Funcionalidad familiar y habilidades sociales: una revisión bibliográfica [Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. http://hdl.handle.net/20.500.12423/5748
Cabanillas, A., Funcionalidad familiar y habilidades sociales: una revisión bibliográfica []. PE: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo; 2022. http://hdl.handle.net/20.500.12423/5748
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Título: Funcionalidad familiar y habilidades sociales: una revisión bibliográfica
Autor(es): Cabanillas Flores, Angie Tatiana
Asesor(es): Prada Chapoñan, Ronny Edinson; Familias
Palabras clave: Habilidades sociales; Adolescentes; Bibliografías
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Resumen: A lo largo de los años, la interacción social cuenta como medio a la familia y al ambiente del individuo, mostrando curiosidad en realizar investigaciones para profundizar más en el tema, es así que este estudio tuvo como objetivo general determinar la base teórica de funcionalidad familiar y habilidades sociales y como objetivos específicos definir la funcionalidad familiar y habilidades sociales, identificar sus respectivas teorías y describir las dimensiones de funcionalidad familiar y habilidades sociales. Siendo un diseño de investigación que corresponde a una revisión narrativa, donde se empleó la extracción de análisis de documentos mediante Google, Google académico, Redalyc, ScienceDirect y fuentes de información actualmente vigentes como trabajos de investigación de pre y postgrado, artículos de revista, en donde solo se tuvo en cuenta la base de datos planteada, teniendo preferencia de toda información mayor o igual a 8 años de antigüedad. Los resultados permitieron analizar a la funcionalidad familiar como una fuente de beneficios que ayudan al individuo a mejorar su desarrollo integral y las habilidades sociales es la actitud conductual que proporciona intercambio conductual provechoso. Se concluyó que la funcionalidad familiar es un ciclo necesario para el adolescente la guía de los padres y el estilo de vida que le brindan, ya que añade información a los aspectos conductuales y afectivos, finalmente, las habilidades sociales logran incluir estrategias que apoyan un comportamiento saludable con su entorno social.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/20.500.12423/5748
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Facultad de Medicina
Grado o título: Bachiller en Psicología
Jurado: Prada Chapoñan, Ronny Edinson
Fecha de registro: 1-mar-2023
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