Buscar en Google Scholar
Título: El autoconcepto y la motivación de logro en los estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo, Moquegua 2023
Asesor(es): Colque Jara, Areliz Irma
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2024
Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
Resumen: Este estudio tiene como principal objetivo identificar la relación entre autoconcepto y motivación de logro en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo, Moquegua 2023. Utiliza un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo correlacional para el estudio transversal. El grupo de estudio consistió en 120 estudiantes a los que se les administró el inventario de Autoconcepto Forma 5 y la Escala de Motivación M-L 1996, ambos son válidos y confiables según criterios psicométricos. Los hallazgos demostraron que las variables tienen una relación entre sí. Los datos se procesaron mediante el programa estadístico SPSS 25, que confirmó la existencia de la correlación.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciado en Psicología
Jurado: Muñoz Yañez, Henry Nilton; Rodriguez Valdivia, Roxana Cristina; Marroquin Fernandez, Juana Zoila
Fecha de registro: 2-ago-2024



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons