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Alvarez Becerra, Rina Maria (es_PE)
Campos Montani, Janet Carmela (es_PE)
2023-10-16T17:28:29Z
2023-10-16T17:28:29Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12819/2132
El objetivo del estudio fue relación existe entre el nivel de comunicación familiar y las habilidades sociales en estudiantes de una Escuela Profesional de Agronomía de una universidad pública de Tacna en 2021. Metodología: estudio no experimental, observacional, transversal, prospectivo. Comprendió una muestra de 98 estudiantes de ambos sexos de primero a quinto año de estudios. Se a. Escala de Patrones de comunicación familiar –R (PCFR) y el Cuestionario de habilidades sociales de Goldstein. Resultados: el nivel de comunicación fam (57,2%), bajo (22.4%) y alto (20,4%). El nivel de habilidades sociales que predominó fue medio (52,4%), bajo (22,4%) y alto (25,5%). Conclusión: se halló una correlación estadística significativa entre la comunicación en la familia y las habilidades sociales que poseen los estudiantes universitarios ( Rho 0,673; p-valor 0,001). (es_PE)
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Universidad José Carlos Mariátegui (es_PE)
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Nivel de comunicación familiar y su relación con las habilidades sociales de estudiantes de la Escuela Profesional de Agronomía de una universidad pública de Tacna en 2021 (es_PE)
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Ciencias de la Educacion (es_PE)
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00425041
https://orcid.org/0000-0002-5455-6632 (es_PE)
00476270
131047 (es_PE)
Flores Arocutipa, Javier Pedro (es_PE)
Bermejo Peralta, Luis Delfin (es_PE)
Romero Diaz, Palmira Esperanza (es_PE)
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Privada asociativa
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