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Title: Habilidades socioemocionales post confinamiento por el Covid 19 de los/as estudiantes de 1ro a de secundaria de la I.E.E. “Don José de San Martín” del distrito alto de la alianza de Tacna – 2022
Authors(s): Cafferata Vega, Ingrid Gisela
Advisor(s): Chambi Cusi, Rene Lucio
Keywords: Habilidades socioemocionales; autoestima; asertividad; trabajo en equipo; educación; educación remota; educación virtual; psicología educativa tutoría educativa; COVID 19
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad José Carlos Mariátegui
Abstract: La investigación que se presenta caracteriza las habilidades emocionales de los estudiantes del 1ro A de secundaria de la Institución Educativa Emblemática “Don José de San Martín” del Distrito “Alto de la Alianza” de Tacna, durante el año 2022, luego de haber experimentado la educación remota y virtual como consecuencia de las medidas distanciamiento social aplicadas en el Perú debido a la pandemia por el COVID 19 durante los años 2020 y 2021. Para el recojo y procesamiento estadístico de la información se hizo uso de las herramientas propuestas por el Ministerio de Educación del Perú para tal fin. Se concluye que las habilidades socioemocionales de autoestima, asertividad y trabajo en equipo fueron afectadas como consecuencia de la supresión de las labores académicas presenciales durante dos años escolares.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12819/2213
Discipline: Psicología Educativa y Tutoría Escolar
Grade or title grantor: Universidad José Carlos Mariátegui. Escuela de Posgrado
Grade or title: Segunda Especialidad en Psicología Educativa y Tutoría Escolar
Juror: Arhuiri Vargas Machuca, Jesus Manuel; Bermejo Peralta, Luis Delfin; Delgado Loza, Rendo Antonio
Register date: 1-Dec-2023
Segunda especialidad - Trabajo académico

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