Influencia de los juegos de red en el desempeño escolar en los alumnos del 5to grado de secundaria de la I. E. Agustín Gamarra, provincia de Anta, región Cusco, año 2017

Abstract

En el contexto educativo actual en los niveles escolar, técnico y universitario, es muy usual observar que los estudiantes están cada vez más involucrados con la tecnología, ya que tienen acceso casi ilimitado a un amplio campo de actividades relacionadas a ella, tanto para realizar actividades pedagógicas (búsquedas en internet), interacción social virtual (redes sociales) y de simplemente satisfacer las necesidades de diversión y ocio (juegos en red), solo por citar algunos apartados. Los usos de estas tecnologías constituyen variables contextuales que pueden investigarse, en particular esta última tecnología de los juegos en red puede ejercer cierto nivel de influencia en el desempeño académico que los estudiantes puedan manifestar; un fenómeno que puede ser susceptible de observación, medición y análisis. En la presente tesis de investigación se ha realizado el estudio correlacional de cómo influencian los “juegos en red” en el “desempeño académico escolar” en los jóvenes alumnos del 5to grado nivel secundaria de la Institución Educativa Mixta Agustín Gamarra, distrito y provincia de Anta, departamento del Cusco, obteniendo datos valiosos y resultados importantes.