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Título: Las técnicas de expresión plástica como instrumento en el aprestamiento de los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 1237 Virgen del Rosario Totorani Acora, Puno 2019
Asesor(es): Pinto Juarez, Veronica Isabel
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad José Carlos Mariátegui
Resumen: Para la presentación del presente informe final de tesis que lleva por título “Las técnicas de expresión plástica como instrumento en el aprestamiento de los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 1237 Virgen del Rosario Totorani Acora, Puno 2019” presenta en su esquema de estructuración el objetivo a investigar que indica que se procede a determinar la relación que existe entre el uso de las técnicas de expresión plástica como instrumento en el aprestamiento de los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 1237 Virgen del Rosario Totorani Acora, Puno 2019. En cuanto a la parte metodológica es necesario explicar que para la contrastación de las hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación de Rho Spearman para poder obtener y decidir la mejor opción ya sea la hipótesis alterna o la hipótesis nula. Como resultado obtenido se deduce que si existe relación determinante entre el uso de las técnicas de expresión plástica como instrumento en el aprestamiento de los infantes de 5 años de la I.E.I. N° 1237 Virgen del Rosario Totorani Acora, Puno 2019.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad José Carlos Mariátegui. Facultad de Ciencias Jurídicas Empresariales y Pedagógicas.
Grado o título: Licenciado en Educación Inicial
Jurado: Lujan Minaya, Julio Cesar; Suyco Aquise, Mabel Lizbeth; Manchego Maita, Felix Manuel
Fecha de registro: 23-may-2022



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