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Título: Cohesión familiar y habilidades sociales en estudiantes de 12 a 14 años del programa social Impactando Vidas y la Institución Educativa Santa María de la Alborada, 2022
Asesor(es): Cruz Herrera, Magdalena
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Resumen: El objetivo de este estudio consistió en determinar la relación entre el nivel de cohesión familiar y las habilidades sociales en estudiantes de 12 a 14 años del programa social Impactando Vidas y la Institución Educativa Santa María de la Alborada. La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, transversal y con nivel descriptivo correlacional. La muestra determinada a criterio de la investigadora, estuvo comprendida por 98 estudiantes entre 12 y 14 años de la Institución Educativa Santa María de la Alborada y del centro de alto rendimiento del programa social Impactando Vidas en Chincha y Lima. Para evaluar las variables, se administró la Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar (FACES III) de David Olson y la Lista de Evaluación de las Habilidades Sociales del Ministerio de Salud. Se estableció como conclusión principal que la relación entre el nivel de cohesión familiar y las habilidades sociales es significativa, con un nivel de significancia p = 0.01 y una fuerza de correlación positiva de nivel medio de Rho de Spearman= 0.447
Disciplina académico-profesional: Programa de Educación
Institución que otorga el grado o título: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grado o título: Maestro en Educación con mención en Orientación y Tutoría de la Educación
Jurado: Osorio Cáceres, Julio César; Cruz Herrera, Magdalena; Altamirano Herrera, Aníbal
Fecha de registro: 2-abr-2024



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