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Caro, A., Uso del aprendizaje basado en retos en el curso global perspectives del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Privada San Andrés []. PE: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima; 2023. http://hdl.handle.net/20.500.12850/774
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Rabanal Salas, Walter (es_PE)
Caro Arroyo, Angel Efrain (es_PE)
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http://hdl.handle.net/20.500.12850/774
El presente trabajo de suficiencia profesional ha tenido como objetivo principal
sistematizar la propuesta pedagógica directamente vinculada con la estrategia de aprendizaje
basada en retos. Su aplicación se ha desarrollado en la asignatura denominada global perspectives
y con estudiantes del primer grado del nivel secundaria de la Institución Educativa Privada San
Andrés ubicada en la ciudad de Lima.
El contenido del trabajo, ha comprendido no sólo los aspectos relacionados con la identidad
institucional sino también el enfoque teórico de la estrategia pedagógica sistematizada y los
aspectos básicos de su proceso de aplicación.
Los resultados de la sistematización efectuada, han demostrado que el solo uso de la
estrategia del aprendizaje basado en retos, involucra activamente a los estudiantes en situaciones
problemáticas reales, relevantes y vinculadas con su entorno, lo cual ha implicado la definición de
retos y la implementación de soluciones.
La propuesta pedagógica indicada, ha permitido también que los estudiantes, desarrollen
habilidades transversales tales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la
perseverancia y el trabajo colaborativo. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima (es_PE)
http://hdl.handle.net/20 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Repositorio institucional - FTPCL (es_PE)
aprendizaje basado en retos (es_PE)
estrategia de aprendizaje (es_PE)
habilidades transversales (es_PE)
aprendizaje vivencial (es_PE)
global perspectives (es_PE)
Uso del aprendizaje basado en retos en el curso global perspectives del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Privada San Andrés (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima - Escuela Profesional de Educación (es_PE)
Licenciado en Educación con mención en Ciencias Sociales, Filosofía y Religión (es_PE)
Licenciado en Educación con mención en Educación Artística (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_PE)
08735444
https://orcid.org/0000-0002-8375-2560 (es_PE)
75871820
161079 (es_PE)
Rainusso Yáñez, Carlos Enrique (es_PE)
Rabanal Salas, Walter (es_PE)
Osorio Cáceres, Julio César (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (es_PE)
Privada societaria
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