Niveles de agresividad en estudiantes de una institucion pública de nivel secundario de la provincia de jauja-2022

Abstract

La agresividad es una variable muy importante a investigar. La presente investigación titulada “Niveles de agresividad en estudiantes de una Institución pública de nivel secundario de la provincia de Jauja - 2022”, tuvo como propósito determinar el nivel de agresividad de los alumnos de la institución pública señalada, para ello, se llevó a cabo un método cuantitativo, de tipo básico, con una descripción simple y un enfoque no experimental de corte transeccional. El muestreo se realizó con la totalidad de los estudiantes (168 encuestados), y para la recolección de los datos se usó el cuestionario de agresión (AQ) de Buss y Perry (1992). La validez del cuestionario fue verificada por jueces de expertos y su confiabilidad por medio del Alfa de Cronbach (α=.769), demostrando una confiabilidad elevada. Los resultados demostraron que existe un 33.1% de nivel alto de agresividad, seguido de 27.8 % con nivel bajo, 23.2% nivel medio, otro 8.6% nivel muy alto, y un último 7.3% con nivel muy bajo. Entonces, se concluye que en la institución educativa investigada existe una predominancia de niveles altos de agresividad, con una proporción de 33.1%, asimismo, para agresividad física predomina el nivel medio (35.1%), agresividad verbal predomina el nivel bajo (34.4%), para ira predomina el nivel alto (31.1%) y para hostilidad predomina el nivel alto (28.5%). Palabras claves: Agresividad, agresividad física, agresividad verbal, ira, hostilidad.