Título: Gestión ambiental en la conservación del medio ambiente en estudiantes de Educación Superior Tecnológico
Asesor(es): Veliz Caballero, Jorge
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Peruana Los Andes
Resumen: La presente tesis de investigación se dio inicio con el siguiente Problema General: ¿Qué relación existe entre la Gestión Ambiental y la Conservación del Medio Ambiente en estudiantes del III semestre del Instituto de Educación Superior Tecnológico Churcampa, Huancavelica - 2017?, así mismo se elaboró el objetivo siguiente: determinar la relación que existe entre la Gestión Ambiental y la Conservación del Medio Ambiente en estudiantes del III semestre del Instituto de Educación Superior Tecnológico Churcampa, Huancavelica – 2017. De la misma forma su hipótesis fue: Existe relación directa entre la Gestión Ambiental y la Conservación del Medio Ambiente en estudiantes del III semestre del Instituto de Educación Superior Tecnológico Churcampa, Huancavelica – 2017.
Como método general se utilizó el científico y como métodos específicos fueron el estadístico y el descriptivo, con un diseño correlacional, la muestra de estudio fue censal conformado por 85 estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Churcampa, Huancavelica - 2017, los instrumentos aplicados fueron dos cuestionarios con 32 ítems cada uno, la escala para medir fue la ordinal con las categorías en desacuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo y de acuerdo.
En el presente trabajo se determinó que existe una relación Moderada estadísticamente significativa entre la Gestión Ambiental y la Conservación del Medio Ambiente en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Churcampa, Huancavelica – 2017. Puesto que rs calculada es mayor que rs teórica (0,604 > 0,21), con un nivel de Significancia de 0.01 y con un 99 % de Confianza.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Los Andes. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación
Fecha de registro: 2-may-2019