Título: El dibujo para desarrollar la imaginación creadora en estudiantes de Artes Plásticas y Visuales, Ayacucho-2021
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 10-nov-2022
Institución: Universidad Peruana Los Andes
Resumen: La investigación parte del problema general ¿De qué manera influye el dibujo en el
desarrollo de la imaginación creadora en los estudiantes del III ciclo de la carrera profesional
de Artes Plásticas y Visuales de la Escuela Superior de Formación Artística Pública “Felipe
Guamán Poma de Ayala” – Ayacucho, 2021?, siendo el objetivo general; Determinar la
influencia del dibujo en el desarrollo de la imaginación creadora en los estudiantes del III
ciclo de la carrera profesional de Artes Plásticas y Visuales de la Escuela Superior de
Formación Artística Pública “Felipe Guamán Poma de Ayala” – Ayacucho, 2021. La
metodología fue de tipo experimental y longitudinal, con un diseño pre experimental,
método hipotético deductivo, científico y matemático estadístico. De muestreo no
probabilístico conformada por una muestra de 47 estudiantes. Para recopilar los datos se
utilizó la técnica de la observación, instrumento listo de cotejo. El resultado descriptivo en
el pre prueba de la imaginación creadora es de 48.9 % (23), ubicados en el nivel Pocas veces;
en la post prueba, el porcentaje fue de 51.1% (24), ubicándose en el nivel Siempre, estos
resultados guardan relación con la prueba de hipótesis mediante el estadígrafo de Rango de
Wilcoxon, de tal manera que se llega a la conclusión; El dibujo influye de manera positiva
en el desarrollo de la imaginación creadora en los estudiantes investigados.
PALABRAS CLAVE: Dibujo, Imaginación, Creatividad y Artes
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación, Mención: Docencia en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Los Andes. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Educación, Mención: Docencia en Educación Superior
Jurado: Salas Matos, Teddy Johnnie; Allca Quispe, Cesareo; Herhuay Vilcahuaman, Josue
Fecha de registro: 24-feb-2023