Habilidades sociales y agresividad en adolescentes de dos centros de atención residencial de niños y adolescentes huancayo - 2021

Abstract

El objetivo general fue determinar la relación entre las habilidades sociales y la agresividad en adolescentes de dos centros de atención residencial de niños y adolescentes, Huancayo - 2021. En la metodología, se optó método científico, tipo básica, alcance correlacional y diseño no experimental y transeccional. La muestra estuvo conformada por 25 adolescentes, seleccionados mediante el método censal. Se optó por la técnica encuesta y como instrumentos se utilizó escala de habilidades sociales (EHS) y la escala de agresividad de Buss y Perry. Se concluye que existe relación indirecta muy alta entre las habilidades sociales y la agresividad en adolescentes de dos centros de atención residencial, Huancayo – 2021, en base a la prueba R de Spearman, con una significancia asintótica bilateral de 0.000 menor al 0.05 de margen de error y un coeficiente de correlación r = - 0.861.

Palabra clave: Habilidades sociales, agresividad, adolescentes, centros de atención residencial.