Enamoramiento y competencias emocionales en estudiantes de la carrera de enfermeria de un Instituto, Huancayo-2023

Abstract

La investigación titulada Enamoramiento y competencias emocionales en los educandos de la carrera de enfermería de un Instituto, Huancayo- 2023, el cual, cogió como objetivo determinar la correlación entre el enamoramiento y las competencias emocionales, por lo tanto, el problema de la investigación es ¿Cuál es la correlación entre el enamoramiento y las competencias emocionales en estudiantes de la carrera de Enfermería de un instituto, Huancayo-2023? Se ha trabajado con el método descriptivo, con una investigación del tipo básica, a un nivel relacional y diseño no experimental; Con población de 330 educandos, Obteniéndose la muestra de 90 educandos desde primero, tercero y quinto semestre de un instituto público de Sicaya, el modelo de muestreo fue el no probabilístico de forma intencional. Las escrituras de evaluación fueron el formulario de Fisher adaptado por Abregu (2017) y el formulario de competencias emocionales de Jiménez adaptado por (Echevarria et al., 2021), cumpliendo con los criterios de confiabilidad y validez; Para evaluar la hipótesis se usó el software SPSS Statistics, teniendo como principal significancia menor a p=< 0.05 y un coeficiente de correlación de Spearman Rho= -,813*. Concluyendo que, existe una correlación negativa muy fuerte, determinándose variables inversamente proporcionales entre enamoramiento y competencias emocionales en los estudiantes de enfermería de un instituto, Huancayo -2023.