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Conde, P., (2021). Gestión por Competencias del Personal en la Universidad Peruana Los Andes Filial Chanchamayo – 2019 [Universidad Peruana Los Andes]. https://hdl.handle.net/20.500.12848/3212
Conde, P., Gestión por Competencias del Personal en la Universidad Peruana Los Andes Filial Chanchamayo – 2019 []. PE: Universidad Peruana Los Andes; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12848/3212
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Título: Gestión por Competencias del Personal en la Universidad Peruana Los Andes Filial Chanchamayo – 2019
Autor(es): Conde Cuadros, Phamela Katherine
Asesor(es): López Coz, Kiko Richard
Palabras clave: Gestión por Competencias; Eficiencia; Satisfacción; Imagen Institucional
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 20-dic-2021
Institución: Universidad Peruana Los Andes
Resumen: La investigación tuvo como tema de estudio Gestión por Competencia en la Universidad Peruana Los Andes (en adelante UPLA) Filial Chanchamayo - 2019. Tomando en cuenta que las competencias hoy en día se han convertido en el eje fundamental del desarrollo personal y por ende el desarrollo de las instituciones, conllevo a formular la pregunta: ¿Cómo se da la Gestión por competencias del personal en la Universidad Peruana Los Andes Filial Chanchamayo – 2019?, de la cual se derivó el planteamiento del objetivo de este estudio: describir cómo se da la Gestión por competencias del personal en el lugar de
estudio. La metodología tuvo como método de estudio el método científico, con un enfoque cuantitativo y de nivel descriptivo; la muestra de estudio fue de 79 colaboradores. Siendo el cuestionario el instrumento de investigación utilizado para la recolección de datos, con una escala ordinal del modelo Likert; haciendo uso del software estadístico SPSS, versión 25 para hallar los resultados de la estadística descriptiva y que posteriormente se analizó y conllevó a la discusión respectiva; resultados que muestran que los colaboradores de la Universidad Peruana Los Andes – Filial Chanchamayo, perciben un nivel no tan bueno de la Gestión por Competencias, con un 93,7% afirmando que sólo a veces se evidencia la gestión por competencias.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12848/3212
Disciplina académico-profesional: Administración y Sistemas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Los Andes.Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Grado o título: Licenciado en Administración
Jurado: Gutarra Elias, Rocio Mirella; Santana Camargo, Walter Ruben; Alvarado Canturín, Doris Isabel
Fecha de registro: 22-feb-2022
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