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Título: Deuda social y la gestión de procedimientos administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022
Asesor(es): Sanchez Soto, Juan Manuel
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 15-feb-2024
Institución: Universidad Peruana Los Andes
Resumen: El presente estudio denominado “Deuda social y la Gestión de Procedimientos Administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022”. El problema expuesto para esta investigación fue, Qué relación existe entre la Deuda Social y la Gestión de Procedimientos Administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022. En consecuencia, tuvo como objetivo; Determinar la relación que existe entre la Deuda social y la gestión de procedimientos administrativos de la unidad de gestión educativa local Huancayo 2022. La metodología de investigación utilizado fue el método científico. Perteneciente al tipo básica, en su nivel relacional y de diseño no experimental, la prueba estadística es el R. Pearson. La población son 100 trabajadores de la UGEL Huancayo y la muestra será conformada por 65 colaboradores de todos los estratos. Los resultados los 65 trabajadores de la UGEL Huancayo, que fueron encuestados, 25 colaboradores equivalente al 38.5% observan como nivel deficiente, 24 colaboradores equivalente al 36.9% perciben como nivel regular y 16 colaboradores equivalente al 24.6% perciben como nivel adecuado el desarrollo de la deuda social. Dando como conclusión de que hay una relación directa entre (R= 859), por tanto, la Deuda Social está directamente relacionada con la Gestión de los Trámites Administrativos de la UGEL Huancayo. De acuerdo con (Hernandez Sampieri, 2010), podemos interpretar que hay fuerte correlación positiva, a causa de que las variables de estudio son coherentes, en otros términos, de la misma medida que mejore la Gestión de la Deuda Social, en esa misma medida mejorarán los Procedimientos Administrativos. Se pudo alcanzar mediante la R de Pearson estadísticamente (P-valor = 0.000 ≤ α = 0.05), en esta ocasión se rechazó la hipótesis nula. Por tanto, se recomienda implementar un sistema de control administrativo en la institución para facilitar a los docentes el conocimiento sistemático del estado legal de sus deudas y brindar la asesoría necesaria a quienes aún no han presentado reclamos, para así poder avanzar el proceso.
Disciplina académico-profesional: Administración y Sistemas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Grado o título: Licenciada en Administración
Jurado: Soto Cardenas, Fredy Orlando; Paucar Hinostroza, Pedro; Munive Orrego, Vilma Hermelinda
Fecha de registro: 1-abr-2024



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