Title: Deuda social y la gestión de procedimientos administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022
Advisor(s): Sanchez Soto, Juan Manuel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 15-Feb-2024
Institution: Universidad Peruana Los Andes
Abstract: El
presente
estudio
denominado
“Deuda
social
y
la
Gestión
de
Procedimientos
Administrativos
de
la
Unidad
de
Gestión
Educativa
Local
Huancayo
2022”.
El
problema
expuesto para
esta investigación
fue, Qué
relación existe entre la Deuda Social y la Gestión de
Procedimientos Administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022. En
consecuencia,
tuvo como
objetivo; Determinar la relación que existe entre la Deuda social y
la gestión de procedimientos administrativos de la unidad de gestión educativa local Huancayo
2022. La
metodología
de investigación utilizado
fue el
método científico.
Perteneciente al tipo
básica, en su nivel relacional y
de
diseño
no experimental, la prueba estadística es el R. Pearson.
La población
son
100 trabajadores de la UGEL Huancayo y la muestra
será conformada por 65
colaboradores de todos los estratos.
Los
resultados
los 65 trabajadores de la UGEL Huancayo,
que
fueron
encuestados,
25
colaboradores
equivalente
al
38.5%
observan
como
nivel
deficiente,
24
colaboradores
equivalente
al
36.9%
perciben
como
nivel
regular
y
16
colaboradores equivalente al 24.6% perciben como nivel adecuado el desarrollo de la deuda
social.
Dando como
conclusión
de
que
hay
una relación directa entre (R= 859),
por tanto, la
Deuda Social
está directamente relacionada con la Gestión de los Trámites Administrativos de
la
UGEL
Huancayo.
De
acuerdo
con
(Hernandez
Sampieri,
2010),
podemos
interpretar
que
hay
fuerte correlación positiva,
a causa de
que las variables de estudio son coherentes, en otros
términos, de la misma medida que mejore
la Gestión de la Deuda Social,
en esa misma medida
mejorarán
los
Procedimientos
Administrativos.
Se
pudo
alcanzar
mediante
la
R
de
Pearson
estadísticamente (P-valor =
0.000 ≤ α = 0.05), en
esta ocasión
se rechazó la hipótesis nula.
Por
tanto, se
recomienda
implementar un sistema de control administrativo en la institución
para
facilitar a los docentes el conocimiento sistemático del estado legal de sus deudas y brindar
la
asesoría necesaria
a quienes aún no han presentado reclamos, para así poder avanzar el proceso.
Discipline: Administración y Sistemas
Grade or title grantor: Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Grade or title: Licenciada en Administración
Juror: Soto Cardenas, Fredy Orlando; Paucar Hinostroza, Pedro; Munive Orrego, Vilma Hermelinda
Register date: 1-Apr-2024
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