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Castilla Vicente, Teresa Jesús (es_PE)
Reyes Rojas, Veranea del Pilar (es_PE)
2024-08-09T21:10:29Z
2024-08-09T21:10:29Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.13084/9044
Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de preescolares en el Colegio William Fulbright – 2023. Material y método: Estudio de enfoque cuantitativo, nivel es descriptivo, diseño no experimental de corte transversal. Se utilizó el cuestionario titulado “Aprendiendo juntos sobre anemia ferropénica”, el cual fue modificado por Caycho, A. (2021). El instrumento fue validado por 10 jueces expertos, obteniendo un valor P=0.0034375 y luego se realizó la confiabilidad de instrumento lo cual se midió con el Alfa de Cronbach, obteniendo como resultado 0.821. Resultados: el 49,3% (70) cuentan con conocimiento básico nivel medio y el 38% (54) cuentan con nivel alto en conocimiento básico. Conclusiones: Se reconoció que la mayoría de las madres de preescolares del Colegio William Fulbright tenían un conocimiento básico medio (49,3%) de anemia ferropénica. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Salud pública (es_PE)
Nivel de conocimiento (es_PE)
Anemia ferropénica (es_PE)
Preescolares (es_PE)
Nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica en madres de preescolares en el colegio William Fulbright - 2023 (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Medicina "Hipólito Unanue" (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Licenciado en Enfermería (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-4497-1346 (es_PE)
70281033
913016 (es_PE)
Caffo Marruffo, Marlene Esperanza (es_PE)
Astocondor Fuertes, Ana Maria (es_PE)
Galarza Soto, Karla Vicky (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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