Habilidades sociales en las estudiantes de primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa “Nuestra Señora de Fatima” Ayacucho -2020

Abstract

Los estudiantes se enfrentan a diversos problemas en la etapa de la adolescencia. Uno de los aspectos preocupantes es el desarrollo de sus habilidades sociales ya que existen diversos cambios del medio social, físicos y psicológicos. Por ende, la presente investigación tuvo como objetivo general identificar el nivel de habilidades sociales en las estudiantes del primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima. La metodología empleada fue de tipo observacional, prospectivo, transversal, descriptivo, con un diseño epidemiológico analítico. La muestra estuvo constituida por 84 estudiantes. El instrumento utilizado fue el cuestionario de habilidades sociales del Ministerio de Salud y técnica de entrevista. Obteniendo como resultado en el nivel de las habilidades sociales, las estudiantes en su mayoría se encuentran en un nivel promedio con un 45%, y un considerable de 43% se encuentra en un nivel promedio bajo, así mismo se encuentran en un nivel bajo el 7% y en un menor porcentaje es el nivel promedio alto con un 5%. En conclusión, cerca de la mitad de estudiantes presentan un nivel de habilidades sociales en un nivel promedio de 45%. Significa que las estudiantes requieren consolidar e incrementar sus habilidades sociales.